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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱月亮姐姐快下来》集体备课教案优质课下载
2引出课题，聆听歌曲内容
师播放歌曲设问：歌曲内容向你描绘了一副怎样的画面
二 ，多变聆听，感受歌曲
1感受歌曲节拍
师播放歌曲，生用动作表示节拍
2感受旋律
生跟随师用手指划旋律线。
三， 学习歌曲旋律
1用LU模唱旋律：你认为这首歌曲应该用怎样的声音来演唱？
2找相同旋律：师演唱歌曲曲谱，学生寻找相同旋律的乐句。
3 教唱相同旋律
4 教唱不同旋律
5 加入渐强，渐弱音乐记号演唱歌谱
6 讲解切分节奏
7 跟随音乐伴奏演唱全谱
8 根据音乐形象读歌词
9 完整演唱歌曲
四，轮唱教学
1，活动设计：呼唤月亮姐姐快下来
师：你们的演唱足够有意境了，但略显单薄，热情不足，不足以召唤月亮姐姐下来，你们有什么好的办法么？
2，师生进行轮唱
五 拓展
尤克里里改变音乐风格
爵士版《月亮姐姐快下来
六，歌曲小节