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《演唱校园小戏迷》公开课教案优质课下载
二、重点：
1、京腔京韵的理解表现。
2、京戏念、做的功夫
三、难点：
京戏的腔、韵表现
四、教具安排：
多媒体，钢琴，打击乐
五、过程方法：
1、导入
师生问候，师扮京戏亮相动作，引入新课。
2、了解京戏相关文化知识
师出示多媒体图片，介绍京戏相关知识。
新授歌曲《校园小戏迷》
（1）动作模仿
（2）初听感受
情绪？演唱形式？歌词内容？
（3）轻读歌词，理解含义。
（4）再听感受音乐层次结构和情绪变化。
（5）生旦角色唱腔特征感受
师念白唱词，生模仿
男生-------生角色，女生-------旦角色
（6）再听默念唱词感受密切联系。
（7）再听轻唱歌曲
（8）跟琴学唱全曲
前部，四句 突出“味儿、浓、功”