人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱校园小戏迷》集体备课教案设计

人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱校园小戏迷》集体备课教案优质课下载

教学目标：

1．知识与技能：能够自信地表演戏歌,享受京剧带来的魅力和震撼力！用歌声表达自己真挚的感情。

2．过程与方法：学习京腔发声状态并能运用演唱歌曲。

3. 情感态度价值观：通过学习《校园小戏迷》这首歌曲，使学生来了解京剧文化，同时发扬我国的国粹精神。

教学重点难点：

学唱《校园小戏迷》并能学会基本动作并表演。

教学准备：

教学课件、音频视频等

教学过程：

一、组织教学

1、欣赏李玉刚的《贵妃醉酒》

2.师：那同学们对京剧了解多少呢？

设计理念：(引入京剧相关知识)

3.现在我们来了解一下有关京剧的相关知识。

( 1 )介绍京剧的来历。

（2）介绍京剧行当；生、旦、净、末、丑，及人物扮相。

（3）京剧唱腔分类：“西皮”与“二黄”两大类。

设计目的；了解京剧相关知识。

二、新课学习

1、激趣表演：教师演唱《智斗》片段，教师模仿阿庆嫂、刁德一进行唱段的表演。提问：老师扮演了两个什么角色？

2、出示歌词，聆听歌曲。

3、三听法：

①出示新歌。初听全曲学生哼唱熟悉歌词。

②第二次聆听：教师讲解歌词朗读的节奏特点，要求学生边听边打节奏。（京剧当中的“一板一眼”）在每次的学生的表演之后及时进行评价，分两个组进行点评。

③第三次聆听：加上节奏和摇头晃脑的动作沉醉于音乐中分角色再次聆听。