人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《知识与技能京剧行当》优质课教案下载

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二、教学方法

1 、 运用现代化教学手段，声像结合，视听结合。

2 、 运用启发式教学，让学生通过观察，分析来获取知识，培养能力。

三、 教具

多媒体计算机 京剧道具 服饰 视频 u盘。

四、导入：同学们,老师曾经听一位美国人这样说过"如果中国没有京剧,那么中国的艺术就失去了灵魂,所以我们常说,民族的就是世界的,我们作为一名中国人,就更有必要来学习一下我们的国粹,京剧艺术,这节课，就让我们一起走近京剧。京剧知识博大精深，今天我们就来了解一下京剧当中的一个知识点，京剧行当

二、新课教学：

（一） 理解京剧行当的定义

老师：在我们的京剧舞台上因剧情需要，演员们会扮演各种不同的角色，我们称之为“京剧行当”

同学们知道京剧行当包括什么吗？

学生：（生旦净末丑）

老师：同学们说的很对，京剧行当是根据性别，性格，社会地位的不同来划分的，

京剧行当，主要分为生旦净丑四个基本类型，我们以往，常说“生旦净末丑”，这个“末”呢，是“生行”的一个分支，指生行中的“老生”，所以，我们现在把行当分为四大类

（二） 认识四大行当

生、旦、净、丑

?1、生

师：首先我们来了解一下“生行”学生们来一起念一下(看课件)

生：（是指男性，有小生，老生，武生）

师：同学们来猜猜看，图片上都是什么角色呢？

生：（观察，考虑，判断，回答）

师：那么你是通过什么来判断这些角色的呢？

生：（小生看起来比较文雅，武生拿着兵器，老生带着胡子）

师：回答的很好，我们来看小生，他扮相俊美，手持书卷，看上去年纪轻轻，饱读诗书的样子，因此，扮演温尔儒雅的青少年，我们就叫他什么呢？

生：（小生）

①老师示范：舞刀花，亮相