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师梦圆初中英语教材同步人教版七年级下册Section B 3a—3b Self check下载详情
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目标

1.掌握以下词汇及短语quickly, either...or…, lots of, sometimes, taste和I either watch TV or play computer games; When I get home, I usually do my homework first; She knows it’s not good for her, but it tastes good.等句型;

2.理解对比Tony和Mary的日常作息,并灵活使用第三人称单数表述日常作息和时间。

3. 熟练使用阅读技巧并从文章中提取有效的阅读信息,确定关键词;

4. 对比区别 healthy habits 和 unhealthy habits并联系生活实际拓展表达表述如何保持健康;

5. 利用思维工具(关键词)对文章进行梳理和再加工输出。

6. 学会客观评价他人的日常作息并识别健康与否,培养良好的作息习惯。

教学

内容

Section B (2a-3b): Tony’s and Mary’s daily routines(time)

重点

难点

重点:

1. 掌握运用本节课所的主要词汇短语和重点句型;

2. 理解对比Tony和Mary的日常作息,并灵活使用第三人称单数表述日常作息和时间;

3. 对比描述健康和不健康的生活习惯,联系生活实际拓展表达表述如何保持健康。

4. 利用思维工具(关键词)对文章进行梳理和再加工输出。

难点:

1.理解对比Tony和Mary的日常作息,并灵活使用第三人称单数表述日常作息和时间;

2.利用思维工具(关键词)对文章进行梳理和再加工输出。

3.联系生活实际拓展表达表述如何保持健康

教学

策略

Task-based teaching, reading skills, pair work

教学

工具、

准备

PPT, blackboard

教学活动

Step 1: Revision

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