人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱龙的传人》优质课教案下载

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教学准备故事、音乐、图片、教 学 过 程第一课时

（一）、导入新课

师问：同学们，今天老师给你们上一堂生动的音乐课，你们开心吗？

学生回答：……

师：老师也很开心，所以老师决定送给大家一个小节目，你们想要吗？

学生回答：……

师：老师给大家唱一段歌曲，歌曲的名字叫《气球》，当然，你们要回答老师两 个问题，第一，歌词里面有几种颜色，第二，歌词里面的气球有哪几种形状？

1演唱歌曲

2喘气练习

师：刚才大家学习小狗喘气学习得非常棒，想必也是非常喜欢小动物，那么老师想问问同学们，你们还知道哪里动物？

学生回答：……

师：同学们回答得非常好，除了这些现实的动物还有一些事虚拟的，比如凤凰，貔貅，四大神兽，今天我们就来了解一下四大神兽之首的龙，看看它的由来师什么？

（二）、分块和学生探讨

1、龙的知识

出示图片

师：同学们，你们是好汉吗？

学生回答：……

师：那台下的好汉们，你们是龙的传人吗？

学生回答：……

师：那你们想学这首《龙的传人》吗？

学生回答：……

师：接下来我们先聆听一下这首歌曲。

播放音乐

（三）板书

1、2、3、4、5、6、7、1（声音由小到大）