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六年级上册（2014年7月第1版）《演唱阿里山的姑娘》最新教案优质课下载
2007年，中国第一颗探月卫星“嫦娥一号”中，也特别选用这首歌曲搭载。
【教学目标】
情感态度与价值观：通过歌曲与欣赏，让学生感受台湾民歌特点，培养学生热爱祖国盼望祖国早日统一的情感。
过程与方法： 用听唱法、情感导入法、合作学习法等方式学习歌曲，用自制打击乐器为乐曲伴奏。
知识与技能：能够用欢快、优美的声音演唱歌曲，表现《阿里山的姑娘》热烈欢快的情绪。能跟着音乐有表情的进行律动。
【教学重点】
感受台湾高山族民歌特点，完整演唱歌曲。
【教学难点】
能够用欢快、优美的声音演唱歌曲，表现《阿里山的姑娘》热烈欢快的情绪。
【教具、学具准备】
钢琴（电子琴）PPT课件自制打击乐器
【教学过程】
一、组织教学
师生问好，整顿坐姿。
二、创设情境，激情导入
播放《七子之歌》提问：你知道七子指的是哪些地方？
（生说，老师补充）
现在祖国母亲的七个孩子已经陆陆续续回来了六个，只剩下了宝岛台湾，尽管回归之路困难重重，但是我们坚信总有一天海峡两岸会再次团聚，今天就让我们学习一首有关台湾的歌曲《阿里山的姑娘》
三、关注音乐，有效聆听
1听一听歌曲的情绪是怎样的？
抒情优美，欢快活泼
2.再来听一听，歌曲的速度是怎样的？
中速稍快
这首歌曲是4/4拍，强弱规律是怎样的？让我们打着拍子再来听一听，这首歌曲分为几个部分？两个
四、巧解难点，学唱歌曲