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六年级上册（2014年7月第1版）《演唱萤火虫》集体备课教案优质课下载
技能:
2、在歌曲的听赏中，通过分析作品结构、乐段情绪对比 、能够用竖笛表现歌曲 ,积极参与体验将两首歌曲融合的美，提高学生的音乐技能。
情感态度价值观:
3 体会生命的可贵,平凡的生命也可以伟大,就像萤火虫.哪怕只有微弱的光也要照亮世界.
【教学重点难点】??
进一步完善二声部演唱,唱准声部首音,用多种形式表现歌曲
将<<虫儿飞>>和《萤火虫》完美融合演唱
【教具准备】?
课件?
教学过程
内容
方式
设计意图
课标依据
一、听赏导入
聆听歌曲<<萤火虫>>
播放第一张幻灯片
将教室光线遮挡,每人手中发一枚发光戒指,营造萤火虫闪闪发光的氛围带领学生边听歌曲边做律动.
抓住学生的注意力，引入到音乐中来。从感官上，感受音乐的美
P3 兴趣是音乐学习的根本动力和终身喜爱音乐的必要前提.
二 基本练习
发声练习:
播放第二张幻灯片
用歌曲二声部部分进行发声练习
二、复习歌曲