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师梦圆初中英语教材同步人教版七年级下册Section B 3a—3b Self check下载详情
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二、教学重难点

1.?教学重点:

复习“时间的询问和表达法”以及它在具体事务中的运用。

2.?教学难点:

复习运用what?time和when引导的疑问句询问时间;运用数词表达时间。

三、教学过程

Ⅰ.?Warming-?up.?

1.?Greet?the?Ss?as?usual.?

2.Choose a student to have a reading report.?

3.?Revision?

1)?Have?a Pk about the time.?

2)?Let?some?Ss?make sentences.?

Ⅱ.?

Watch a video first, now I want to know about your weekend. Ask your partners:

What time do you get up and what time do you go to bed?

And write it down on your whiteboard.

2.?Number these sentences in order to make a story about a daily routine.?方法指导:首先,应通读全部的句子,掌握每个句子的意思。可知他例举了他一天来在不同的时间点上所做的事情;因此,同学们们可以按时间的先后, 对这些活动来进行排序;因为第一句话已给标出,同学们也可以从第一句话开始, “我有一个很好健康的生活习惯”,可知接一下来应当是Jack例举他的生活习惯;对比这些时间点可知其他的句子按时间的先后,逐步地确定了。

Check?the?answers:?(3,2,?5,?4,?6,?7,?1,?8,?9?)?

3.Change I to she,make sentences.

1.Make a dialogue in your group.You should use these sentences.

A: What do you usually do in the morning/afternoon/evening?

B: I usually …

A:What time do you usually ...?

B: I usually ... at 5 o'clock.

Ask some groups to act in front of the class

Writing:

Mary ’s School Day

get?up

6:30?a.m.

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