人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《DOREMI》精品优质课教案设计

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教学重点：体验并表现学唱七个音符和歌曲的快乐。

教学难点：唱准简谱中有升号和降号的音。

学习者特征分析：

1、请老师不要老是唱课本里的歌，我们热衷于流行歌曲、偶像歌星；

2、我们喜欢《动画音乐》以及流行音乐；

3、留点时间给我们自由表演。

总之，大多数的学生的建议也尽是希望给他们听流行歌曲，教流行歌曲。大部分孩子喜欢音乐而不喜欢音乐课！

教学过程：

（一）、组织教学

　　1、师生问好。

　　2、由1、2、3、4、5、6、7七个音符进行发声练习。

（二）、观看美国影片《音乐之声》中《Do Re Mi》歌曲的视频

　　1、简介音乐剧《音乐之声》：

有一部曾获得过奥斯卡奖的音乐电影《音乐之声》是罗杰斯代表作之一。，这部电影主要讲的是在一座古老的修道院里，有一位叫玛丽亚的年轻修女，她性格活泼、美丽善良，喜欢唱歌，会弹吉它。应聘到一位退役的海军上校家当家庭教师，上校的七个孩子很调皮、每次家庭老师都会被他们气走，玛丽亚是他们的第十二位老师，教孩子们从学唱“Do、Re、Mi”开始，在游戏中学会了唱歌，懂得了七个音符能创造出美妙音乐的魔力。她用爱心与音乐和七个失去母亲的孩子成为了好朋友，玛丽亚教会了孩子许多歌曲，使他们受到良好的教育，并得到慈母般的温暖。《Do Re Mi》是该剧中著名唱段之一。

学唱歌曲：

1、学生自己视唱简谱。

　　2、教师领唱，学生跟琴视唱简谱。

　　3、教师提醒注意附点节奏及变化音的音准，教师分句教学进行简谱范唱，学生跟琴模唱练习。

　　4、全体跟琴唱简谱。

　　5、教师范唱歌词。

　　6、教师领唱，学生跟琴学唱歌词，注意音高、音准、节奏。

　　7、学生填入歌词完整地演唱。

8、富有弹性的演唱。学生跟音乐唱一遍，再跟伴奏音乐唱一遍。（注意表现歌曲感情）9、脱离歌谱，看“Do Re Mi Fa So La Ti”表进行集体背唱。

（四）表现歌曲《Do Re Mi》

　　1、分组合作表现歌曲：