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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《学吹竖笛》集体备课教案优质课下载
教学目标
通过本次器乐合奏，亲身体验多声部音乐，感知音乐的高低、长短、强弱、音色对比等音乐的基本表现要素，为小学的音乐课堂学习画上圆满的句号。
教学过程
整个过程就是演出排练的过程，教师逐个声部指导，学生边听边做，彼此配合，互相学习。训练之后，进行一次完整的合奏。“下学而上达”，整堂课没有非音乐等语义性的价值摄入，只有音乐的织体音响贯穿始终。