六年级下册（2014年12月第1版）《明天会更好》精品优质课教案设计

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二、歌曲教学：　　

（一）歌曲内容分析　　

该歌曲是香港著名音乐人罗大佑写的，歌曲分为4段，是一首4/4拍的弱起的流行歌曲，中间有一小节的拍子转换，由4/4拍转2/4在回答4/4拍上，整首歌曲节奏缓慢，简单易学，但是要求要有感情的演唱。

(二)介绍曲作者罗大佑　　

（三）学习歌曲　　

1、播放歌曲，让同学们再次熟悉。同学们认真聆听，随音乐哼唱旋律。　　

2、有感情朗读歌词。　　

3、 同学们跟着音乐自主学唱起来　　

4、了解该歌曲的大致结构熟悉该歌曲　　

5、了解知识点：2/4拍和4/4拍的讲解　　

同学知道2/4拍和4/4拍有什么不同嘛？　　

2/4拍是以4分音符为一拍，每小节两拍，其强弱规律为，强，弱。　　

4/4拍是以4分音符为一拍，每小节4拍，其强弱为，强，弱，次强，弱。　　

6、小游戏：分辨两种拍子的区别。　　

7、老师播放音乐，学生再次熟悉并学唱。　　

8、切分和附点节奏的讲解。　　

师：歌曲我们已经听了好几遍了，同学会唱了吗？　　

那你们觉得哪些地方唱起来有困难？　　

歌曲中出现了小切分，后附点，前附点等一些新的节奏型，这对同学们来说可能有点困难。　　

老师讲解新的节奏型。　　

9、歌曲中音乐记号的讲解，如D.S等反复记号。　　

三、同学们有感情的演唱歌曲。　　

四、小组合作学习歌曲　　

将同学们分成几组，然后每组一段的演唱歌曲，并创编动作。