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六年级下册（2014年12月第1版）《榕树爷爷》教案优质课下载
教材分析 ：
《榕树爷爷》是一首二声部合唱歌曲,是带引子和尾声的二段体结构,旋律抒情优美,歌词借助了与榕树爷爷的对话,抒发了孩子们对榕树爷爷的深情与依恋。
引子部分第一声部生动的模拟孩子们的热情呼唤,另一个声部则模拟了榕树爷爷亲切的回应。尾声与引子是相同的,只是两个声部作了交换,在演唱时减弱的力度,营造了温馨宁静的气氛,仿佛在向榕树爷爷依依不舍的告别。歌曲第一乐段,是由同头异尾的两个平行乐句组成,主要由高声部演唱,低声部用“啦啦啦”来呼应。使音乐显得稚气而俏皮。第二乐段的的两个乐句以大跳进入,在节奏上与第一乐段形成了对比,两个乐句后面的同音反复加以短促的节奏,表现了孩子们活泼欢乐的喜悦心情。
重点难点：
通过模唱、手势、体态律动等形式体会二声部高低不同的两条旋律线,并唱准二声部的旋律，发挥想象与联想,感受“我”和榕树爷爷依依不舍的情感。
教学难点:
唱准歌曲中附点、切分、休止符等节奏，唱准同音反复、大跳、衬词、哼鸣等部分，二声部之间的和谐统一。
教学资源:多媒体、课件、手风琴。
教学过程:
一、组织教学、导入。
1、师生问好。
师：同学们，带着你们美妙的歌声，我们开始今天的音乐课吧。
2、发声练习。
① i 7 - - | 6 5 - - | 5 4 - - | 4 3 - - ||
姆 姆 姆 姆
要求：声音连贯，唱准音高。
② 1 6 6 5 5 - | 5 – 0 0 | 6 4 4 3 3 - | 3 – 0 0 | 5 3 3 2 2 - |
啦啦 啦啦 啦啦 啦啦 啦啦 啦啦
2 – 0 0 |5 2 - - | 2 1. 1 - |1 - - - ||
啦 啦 啦啦
要求：“啦”的拖拍和空拍，唱得活泼跳跃，唱准音高。
③二声部合唱练习：①②条结合。
师：同学们看，把这两条组合起来，变成了一个二声部的发声练习。
注意：最后一个“姆”的进入。
二、聆听歌曲。