人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《一把雨伞圆溜溜》优质课教案下载

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教学重点：学生能有感情地演唱歌曲，并积极主动地参与拍击节奏的活动。

教学难点：准确地唱出附点、切分、休止等节奏，唱准确八度等大跳音程。

教学过程：

一、组织教学

1、师生问好

2、节奏训练

看黑板，同学们应猜到了，我们今天学习的歌曲和雨有关。同学们，可以用拍凳子的方式来表现出雨滴的 声音吗？下面我们来创设一下情景：首先，窗外淅淅沥沥的下着小雨，雨越下越大，雨渐渐的小了。下面我们加上节奏，整齐地拍一下，双八分，滴滴答答；连续附点，滴答滴答。

二、学唱歌曲

1、导入

2、师范唱

听一听，歌曲讲述了一个怎样的故事？

3、复听

提问：歌曲的情绪是怎样的？

4、再听

提问：这首歌曲的主题及要表达的情感是什么？

5、发声练习

气息练习 哼鸣 “啦”的跳音

6、视唱练习

7、学唱曲谱

8、学唱歌词

9、处理歌曲

引导学生，歌里的孩子心情是怎样的？那雨伞上滴滴答答的雨声和雨伞下同学们嘻嘻哈哈的笑声相比，哪个强哪个弱？最后一句我们可以加上什么强弱变化吗？?

声音要明亮富有弹性

连续附点，类似下雨的时候，雨滴打在房顶的声音，雨滴打在房顶的声音是“嗒嗒”【用铝板琴做示范】

10.表演歌曲