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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《欢乐颂》公开课教案优质课下载
1、了解什么是延音线。
2、能熟练掌握《欢乐颂》主题音乐。
3、能够从音乐作品中感受与体验人世间的美好，激发学生歌颂爱心、培育爱心、关注人类团结的情怀。
4、初步了解“乐圣”贝多芬及其在世界乐坛的地位和贡献，并学习他与命运顽强抗争的精神。
三、教学重、难点：
1、能准确演唱所有带“4”音的乐句。
2、节奏难点：1 2 5 换气 3 延音线｜3 3 4 5｜
四、学生课前准备
课前搜集有关贝多芬以及他的作品的相关资料。
五、教学准备?
音频、视频资料,课件、电子琴、音箱等。
六、学习方法?
示范法 、讲授法、 练习法。
七、学情分析?
已经掌握了“4”音的演唱技巧，但是掌握的还不够熟练。
八、教学活动：
一、准备活动（课前2分钟开始）
1、表演歌曲：《明天会更好》。
集体随音响音乐表演唱，进一步巩固经典流行作品。
师生问好（用唱歌的形式来问好）
1=C 2/4 55 3 |55 3 |12 34| 5 - |1 5| 15 0|
32| 1 - ||
新 授：
1、导入：
师：同学们，我们在第四课除了《明天会更好》还学过的一首歌曲《拍手拍手》，它是歌颂什么主题的？谁还记得？（歌颂友谊）。今天我们再来学习一首以歌颂为主题的歌曲——《欢乐颂》出示课题（课件）。请大家认真观看视频，感受歌曲的歌颂主题是什么。（播放歌曲视频片段优酷app）在这段视频中，你看到了什么？听到了什么？给你怎样的感受呢？