人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《永远是朋友》新课标优质课教案设计

人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《永远是朋友》新课标教案优质课下载

教学重点：

有感情的演唱歌曲《永远是朋友》，并能用歌声表达友谊。

教学难点：

歌曲的处理，节奏型的把握。

教学过程：

一、情境导入：

导入：播放歌曲 《朋友》

师：今天我们要老学习的这首歌曲也是关于朋友的。

揭示歌曲 永远是朋友

二、进行新课：

1简介《永远是朋友》

千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相待，心诚则灵，让我们永远是朋友！ 这是一首家喻户晓的歌曲，他表达了人们对友情的渴望。

2.播放录音，提出要求：

请同学们在听的时候边听边看书，从歌谱中找出所有的反复记号。（教师范唱）

指名说说自己找到哪些反复记号（教师板书）。并说说这些反复记号的作用。

3.节奏练习

注意十六分休止符的唱法

4学唱第一部分歌谱：

学生先熟悉第一部分的歌谱，试着唱一唱。

听辨音练习。

指出十六分休止符的唱法，做到声断气不断。

5.重点强调结束句的唱法，并复习自由延长符号。教师根据学生实际情况指出存在的问题和不足，对于不准确的地方进行针对性的教唱。

6．再次播放录音范唱，学生跟随音乐小声唱歌词。

7.教师指出不足，予以纠正。