一年级上册（2012年7月第1版）《演唱国旗国旗真美丽》优质课教案下载

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2、初步建立音高概念，能自己创编简单动作和运用打击乐器进行歌表演。

3、知道国旗、国歌、是祖国的象征和标志，能说出我国的国名、国旗、首都及国庆节等有关祖国的小常识。

教学重点：

　　1、在歌唱及表演过程中体验和表达对国旗的赞美和喜爱之情。

2、使学生初步具有感受音乐和表现音乐的能力。

3、能按节奏有感情地朗读歌词；能用赞美的感情，亲切、自然的声音演唱；初步建立音高概念；能自己创编简单动作进行歌表演。

教学难点： ⌒

歌曲的第四乐句八分音符和连音线 "×× ×× ∣× -‖"的掌握 飞 上 蓝 　　天

教学准备：电子琴、小鸟头饰、剪纸国旗、国旗、课件、歌词卡片

设计理念：在教学设计中，以音乐审美为核心，以音乐为主线，从一年级小朋友熟悉和喜欢的事物入手，以他们的兴趣爱好为动力，运用多种形式和手段，让他们体验、感受音乐美，感受音乐的节拍；积极引导学生在游戏中进行探究式学习，充分发挥学生学习的主动性，培养学生的审美情趣，将审美体验贯穿于课堂之中。

教学流程：

一、组织教学

教师：同学们，快乐的音乐课又要开始了，在今天上课前，你们看老师给你们带了什么礼物（老师拿出一只小鸟头饰。）

学生：小鸟。

教师：这又是什么？（老师再取出一面剪纸国旗。）

学生：国旗。

教师：同学们说得真好，那接下来请你们先用耳朵听老师唱，然后你仔细看，你看到小鸟做了一件什么事？（老师范唱。）

（设计意图：小鸟和小红旗都是一年级小朋友熟悉和喜欢的。将它们作为教具可以将学生的注意力很快地吸引到新课的学习中去，并引出难点乐句的学唱。）

一、导入新课

1、运用听唱法，学唱和掌握重、难点乐句，导入新课。

⌒ ⌒

6 5 3 6 ∣5 －∣ 5 2 3 ∣ 1 － ‖

飞上 蓝 天 亲 亲 您。

教师：看出来了吗？小鸟做了一件什么事？

学生：小鸟飞上蓝天，亲了亲国旗。