《演唱国旗国旗真美丽》公开课教案下载

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　　 2、通过感受和体验歌曲所表达的情感，让孩子们在音乐中，在歌唱里来感受、体验和表达对国旗的赞美和喜爱之情。

　　 3、知道国旗、国歌、国徽是祖国的象征和标志，能说出我国的国名、国旗、国徽、首都及国庆节等有关祖国的小常识。

　 教学重点：

　　 1、在歌唱及表演过程中体验和表达对国旗的赞美和喜爱之情。

　　 2、使学生初步具有感受音乐和表现音乐的能力。

　　 3、能按节奏有感情地朗读歌词；能用赞美的感情，亲切、自然的声音演唱；初步建立音高概念；能自己创编简单动作进行歌表演。

　　 教学难点：

　　 歌曲的第四乐句八分音符和连音线 "×× ×× ∣× -‖"的掌握。

　　　　　　　　　　　　　　　飞 上 蓝 　　天

　　 教学准备：

　　 电子琴、小国旗、小飞机

组织教学

随着歌曲《歌唱祖国》进教室，师生问好。

　　 教师：同学们，你们看这节课老师给你们带来了什么礼物？

　　 学生：国旗。

　　 教师：这又是什么？

　　 学生：国旗。

　　 教师：同学们说得真好，那接下来请你们先用耳朵听老师唱，然后你仔细看，你看到飞机做了一件什么事？（老师范唱第四句）

　　　　 一、导入新课

　　 1、运用听唱法，学唱和掌握重、难点乐句，导入新课。

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6 5 3 6 ∣5 －∣ 5 2 3 ∣ 1 － ‖

飞上 蓝 天 亲 亲 您。

　　 教师：看出来了吗？飞机做了一件什么事？