人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）《小雨沙沙》优质课教案设计

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教学重点：用天真活泼的语气唱歌，富有表现力来表演歌曲。

教学难点：表现歌曲节奏的强弱

教学方法：欣赏法、听唱法、电化教学法

教学准备：电子琴、多媒体课件

教学流程：

一、创设情境，激发兴趣：

1、导入：师生问好。

2、谈话引入春天，播放歌曲《春晓》。

二、新课部分

（一）初听歌曲。

谈话导入歌曲，让学生动脑筋想一想，为歌曲取名，教师揭示课题——《?小雨沙沙》（贴上板书）

（二）复听歌曲。

师：歌曲里有谁？它们谁先出场的？带着这几个问题我们再听一遍。（播放歌曲课件）聆听后回答问题（小雨和种子）。

（三）学习歌曲

1、读歌词：请学生有表情读一读歌词！（师出示歌词）

出示节奏练习：（教师板书）

1、X X ｜X X X｜

2、X X X | X X X X | X - |

按节奏领读歌词。

模唱歌曲：用“lu”跟着老师的电子琴伴奏将旋律轻声哼唱一遍。

5、歌曲接龙游戏：老师唱前半句，学生接下半句。

(师)小雨小雨 (生)沙沙沙，沙沙沙

(师)种子种子 (生)在说话，在说话

(师)哎呀呀 (生)雨水真甜

(师)哎哟哟 (生)我要发芽