《雁群飞》新课标优质课教案设计

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1、能够用自然优美的声音和流畅的动作，表演歌曲《雁群飞》。

2、找出歌曲中相同的部分并唱准音高。

3、通过学唱歌曲，体会朋友之间有爱团结、亲如兄弟的美好情谊。

教材分析：

这是一首单乐段六乐句的抒情歌曲，旋律优美。第一、二乐句呈示主题，第三、四乐句强化主题，描写雁群团结一致，一齐前飞的状态。第五、六乐句的旋律完全重复了第一、二乐句，但寓意得到了升华，歌词赞美了少年儿童友爱团结，亲如兄弟的美好情谊。

教学重点：

学会演唱歌曲《雁群飞》。

教学难点：

欣赏美的歌曲旋律，感受亲情的可贵，引导学生对正确演唱方法去演唱歌曲，听辨和模唱是重点也是难点。

教具准备：

多媒体、电子琴。

教学过程：

一、猜谜语，导入新课：

1、虽然不识字，能把字儿排。秋天向南行，春天往北飞。

生：大雁

2、听《雁群飞》的音乐做律动。老师带学生做动作，

如：移动重心“飞”双手高飞，向下飞，边转边飞等，为歌曲表演做准备。

3、表扬几位飞得好的同学，并请他们示范表演大雁飞的动作。

3、师生谈话：你知道大雁吗？这是大雁，一种喜欢飞翔的候鸟，今天我们就一起来学习歌曲《雁群飞》。

4、欣赏大雁的图片

师：“大雁是群居型动物，在秋天快要结束，冬天快要来临的时候，它们就会成群结队的往南飞，一会儿排成个一字，一会儿排成个人字，到了来年春暖花开的时候，它们又会回到它们原来居住的北方。在路上，它们互相帮助，互相有爱，是一个温暖的大家庭。”

二、学唱歌曲《雁群飞》：

1、师范唱，学生感受音乐。

2、用“lu”跟着音乐哼唱旋律。

3、读歌词。