《两只小象》优质课教案下载

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二、教学目标

1．能用亲切、柔和的声音来演唱歌曲《两只小象》，并创编动作进行表演。

2．能用打击乐器“三角铁”和“双响筒”为歌曲伴奏，进一步体会“三拍子”的音乐特点。

三、教学重难点

1．教学重点：有感情的演唱歌曲，并进行表演。

2．教学难点：唱好歌曲中的“喲啰啰”，并能用打击乐器“三角铁”和“双响筒”准确的为歌曲伴奏。

四、教具准备

琴，多媒体课件，打击乐器“三角铁”、“双响筒”等。

五、教学方法

听唱、模唱、表演等方法。

六、课时分配：一课时

七、教学过程

1.组织教学

师：同学们，请拿出你们的双手，在平时的生活中我们一刻也离不开我们的手指，吃饭穿衣要用它，学习干活要用它，当然跳舞我们也离不开，下面让我们一起来做《神奇的手指》律动练习。

（播放歌曲《神奇的手指》，师生随音乐一起做律动。）

师：《神奇的手指》这首歌小朋友听出来是几拍子的吗？请拍出来或用动作来表示。

生：两拍子！（强拍拍手弱拍点手心等。）

2.学习新知识

师：同学们真棒！那么下面这段音乐是几拍子的？如果你听出来了请用动作表示出来。

（1）播放音乐《圆舞曲》。（生：拍手，拍腿，拍肩等）

师：谁来说一说，你听到的是几拍子？

生：三拍子。

师：你是怎么听出它是三拍子的？也就是说它的强弱规律是怎样的？

生：是“强弱弱”。

师：你说的太棒了！请看大屏幕。