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人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）《火车开啦》公开课教案优质课下载
2、通过练习，加强学生对X-，X，X 三种音符时值的感受认识，并学会在音乐活动中加以运用。
3、指导学生进行表演动作的创编和打击乐器的伴奏，培养他们的创新意识。
教学重点：
学生用活泼而有弹性的声音演唱《火车开了》，并进行表演动作的创编和打击乐器的伴奏。
教学难点：
加强对X-，X，X 三种音符时值的感受认识。
教学安排：
一课时
教学准备：
多媒体课件、音乐光盘、电子琴。
教学过程：
一、听《火车波尔卡》入教室！
二、师生问好！
三、导入
以2008年北京奥运会的召开导入，听着欢快的音乐，坐上火车，前往北京！
一路上老师安排了许多的游戏和活动，让我们一起去玩一玩！
四、游戏“模仿大舞台”
1、模仿火车的叫声
2、学读《火车开了》的歌谣
感受并模仿出强弱对比。
五、游戏“小小歌唱家”
1、听歌曲范唱
感受歌曲欢快、活泼的情绪。
2、听老师范唱
3、师生对口型学唱。