一年级下册（2013年1月第1版）《闪烁的小星星》新课标优质课教案设计

一年级下册（2013年1月第1版）《闪烁的小星星》新课标教案优质课下载

歌曲结构规整，它由四个小乐句加一个结束句构成的一段体歌曲。全曲的音域只有六度，旋律中多出重复。根据本册教材的设计，学生在前面已经学习了“音的强弱”、“音的快慢”、“音的长短”，本课要让学生进行“音的高低”的体验。

三、学情分析：

本首歌曲学生幼儿园已经学过，大部分学生能够演唱出来。因此，学生常常会因为熟练而进行喊唱，不注意音准和歌曲的意境。

同时，一年级学生音乐表演技能有限，缺少创编表演经验，还不能在短时间内创编出一个比较完整节目的能力，因此教师在教学中要根据学生学习情况，在学生现有的表演水平上有计划的进行教学指导，引导学生欣赏学习表演，鼓励学生创编表演。

四、教学目标设计：

1、情感态度价值观：

?让学生感受夜晚明亮星空的美丽景色，体会歌曲带来的安静、愉快、美好的情感。

2、过程与方法：

?通过聆听、按节奏念歌词、律动、歌表演的方式学习歌曲，有感情的演唱歌曲，感受音的高低变化。

3、知识与技能：

?认识、了解反复记号。?运用柯达伊手势教学法，使学生建立音高的概念，完整的演唱歌曲。

五、教学重难点设计

?教学重点：用自然、优美的声音演唱歌曲，体会歌曲表达的意境，感受音的高低变化。

?教学难点：运用柯达伊手势进行识谱教学。

六、教法、学法设计

?情境导入法、动画演示法、律动教学法、柯达伊手势教学法、

七、教学用具及媒体设计

?多媒体设备、电子琴、教学课件

八、教学过程及教学策略设计

（一）、谈话导入，激发兴趣

（设计意图：通过谈话导入课题，激发学生的学习兴趣。）

1、师生问好

2、发声练习。（见板书）

3、谈话：同学们在晚上看过星星吗？说说你的感受。

4、小结：夜晚的星空宁静、美丽，同时带给我们无限的遐想。本节课我们将学唱一首有关星星的歌曲《闪烁的小星星》。板书课题。