《星光恰恰恰》集体备课教案设计

《星光恰恰恰》集体备课教案优质课下载

2．能用轻快的声音演唱歌曲《星光恰恰恰》

3．发挥想象力用身体各部位律动表现《星光恰恰恰》，体验欢快的情绪，增强身体动作的协调性。

教学过程：

一、导入聆听《星星变奏曲》音乐律动进教室。

师：小朋友们大家好！今天张老师带大家飞越浩瀚的星空中，来一段愉快的旅行吧！

二、律动感受《星光恰恰恰》

师：美丽的夜晚，小星星们一闪一闪，它们正举办一场音乐舞会呢！星星邀请我们一起去参加，你准备好了吗？听,小星星怎样的方式来欢迎我们？

1.学习节奏xx x

（1）感知节奏：师示范， 生模仿。

（2）寻找节奏：认识节奏 xx x，从图片中寻找节奏。

（3）再听感知乐句： 师：xx x 出现了几次？生：4次。

(4)在音乐中把小星眨眼睛的节奏拍出来，分组拍节奏，一组一组节奏。

2.找朋友律动游戏（感受聆听歌曲伴奏，进一步熟悉乐曲）

（1）初听，感知律动节奏。师：到太空旅行我们要坐什么去呢？生：宇宙飞船等。

（2）师示范一遍律动的舞步——邀请个同学模仿，指明一句走到同伴面前，游戏规则。

出示 恰 恰 ︱恰 恰︱ 恰 恰 ︱xx x︱

（3）生律动找朋友，感受四乐句。

师：让我们踏着舞步去找一找飞船的小伙伴，登上飞船的小伙伴一定要跟着宇航员步伐。

三、学唱歌曲《星光恰恰恰》

1.欣赏歌曲带歌词：聆听点击乐谱

师：四艘宇宙飞船都做好了起飞的准备，我们一起去太空数数星星吧。

再听找音符（旋律）

师：夜空中的小星星真漂亮，小星星们高高低低闪烁着，有几位星星宝宝走丢了，我们小

宇航员们星星宝宝们找到自己的家。

寻找旋律组：分乐句解决---最后呈现全曲。（ppt答对一句，一搜飞船起飞）