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一年级下册（2013年1月第1版）《铁匠波尔卡》精品教案优质课下载
2、过程与方法：按照图形谱准确地听音模唱旋律。辨听乐曲主题旋律的特点和变化，感受乐曲的音乐形象。
3、情感态度和价值观：初步了解波尔卡这种音乐形式，在演唱、聆听、表现活动中交流情感，培养学生的合作意识、表现能力、创新能力。?
教学重点：用欢快活泼的情绪表现乐曲，体会劳动的愉快。熟悉乐曲的主题旋律，初步了解乐曲结构
教学难点：能准确跟着音乐模仿打铁的声音，并用课堂小乐器演奏。
教学准备：多媒体课件、碰铃、鼓
教学学时：一课时
教学过程：
一、创设情境、激趣导入
1、师生问好。
2、谈话
3、要求学生起立，结合课件情境，聆听音乐，做简单律动。
二、新知新觉、探究学习
（一）铁匠欢歌
1、课件出示情景画面：铁匠铺。
①情景。
②课件出示铁匠铺主要事物
③课件播放打铁视频，学生赏析。
2、揭题
①课件出示简介
②课件播放：《铁匠波尔卡》管弦乐。
③过渡小结。
（二）曲式结构、激活表现
1、曲式与结构
①课件出示聆听要求：想象到一幅怎样的场景？
②教师强调。