二年级上册（2013年7月第1版）《演唱彝家娃娃真幸福》集体备课教案设计

二年级上册（2013年7月第1版）《演唱彝家娃娃真幸福》集体备课教案优质课下载

1．能够用轻快有弹性的声音有感情地演唱歌曲。

2．通过奏、唱、舞等音乐形式简单渗透彝族民俗，有浓厚的兴趣学唱歌曲。

教学重点：引导学生感受歌曲情绪，用正确的发声方法演唱。

教学难点：用固定的节奏参与伴奏和伴唱。

教学准备：课件、打击乐器、钢琴、彝族服装。

教学过程：

一、情境导入??走进彝族

1.师：“小朋友们，你们好！知道老师今天穿的是哪个少数民族的服装吗？”

生：……

师：对了，我就是彝族老师卢老师，我穿的是彝族的服装，彝族是我国古老的少数民族之一，他们靠山而居，大多分布在四川、云南等地。想知道我们彝族人民是怎样生活的吗?请跟随歌声让我们一起走进彝家山寨。

2.播放歌曲《彝家娃娃真幸福》，欣赏图片。

师：这首歌好听吗？歌曲里重复唱到一个什么词？

? ? 师：这首歌中用了许多衬词“阿里里”，使歌曲的情绪变得更加欢快活泼，这是彝族民歌的特点之一。

二、歌曲新授??学唱彝歌

1.学唱旋律

? 1）初听，找出歌中出现了几个“阿里里”

2）复听，辨别四个“阿里里”的音高

3）跟着钢琴模唱“阿里里”，唱准音高。

4）老师用“la”完整唱旋律，引导学生感受旋律欢快跳跃的情绪。

5）师生接口唱。

对于唱不准的地方，个别纠正。

6）学生看歌谱完整唱

师：我们一起来试一下，彝族人民靠山而居，歌声是从高高的山上传过来的，注意高位置。

2.学唱歌词

师：下面我们来完整听一遍歌词，听听彝家娃娃在节日中是怎样打扮自己的？