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人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）《演唱快乐的音乐会》最新教案优质课下载
年级：二年级
教学目的：
1、知识与技能：指导学生用活泼欢快的情绪，明亮柔和的声音，完整准确地演唱歌曲；了解二胡、唢呐、小鼓的声音及演奏方法。
2、过程与方法：通过学唱歌曲、创编歌词，培养学生的音乐表现力、音乐想象力与音乐创造力。
3、情感态度与价值观：通过本节课的学习活动体会快乐的情绪，激发对音乐的热爱。
教学重点：
感受歌曲活泼欢快的情绪及民族乐器的音色，完整准确地演唱歌曲。
教学难点：唱准歌曲中×× ××︱×× ××︱××?? 0×︱×?? 0‖节奏
教学准备：电子琴 课件
教学过程：
一、问声好（师生问好歌,课前律动）。
二、跳一跳（课前导入新课）。
由课件动画导入 （在动画Flash里会出现小动物在敲击各种打击乐跳舞的情景，让孩子在愉悦放松之时进入本课）
T：首先，我们开始“快乐的音乐之旅”，一起走进大森林，去听一听，看一看动物王国里的小动物们都在做些什么？（我们可以随音乐动起来）
T：说能说说你看到了什么？小动物们在做什么？
三、学习新课。
1.听音乐范唱。
T：动物王国好热闹，因为它们在开音乐会呢！同学们想开音乐会么？那我们先来听听音乐会的主题歌吧！（出示课件）
T：说能说说听完这首歌曲，你的心情是怎样的？（开心，高兴）
T：那音乐会上都有哪些节目和小嘉宾参加呢？让我们共同来学习歌曲《快乐的音乐会》（出示课题）
2.逐段学习，先读第一段歌词，处理节奏。
T:下面我们来读一下第一段歌词，我读第一句，同学们读下一句。（“咦”特别指导）小狗小猫在做什么?
谁能告诉大家，第一个出场的这个节目是什么？（小胡琴）（出示课件）那大家来看一看画面上出示的哪一个乐器才是胡琴呢？谁知道他的演奏方式，会发出什么样的声音？（师指导）通过课件认识乐器
3.哼唱并学唱第一段歌曲。
T：二胡的声音特别好听，让我们来唱一唱吧！