人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）《演唱小鸡的一家》优质课教案下载

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教学重点：感受、听辨音乐中的动物形象和音乐特点，能够快乐的演唱歌曲。

教学难点：能够唱对歌曲中的附点节奏，并且能用打击乐器为歌曲作准确、生动的伴奏。

教学工具

多媒体课件、打击乐器

教学过程

一、复习歌曲做律动《快乐的音乐会》、《唢呐配喇叭》，激发兴趣。

二、发声练习

指导学生轻松、活泼的演唱，唱“叽叽叽”时，声音不能挤。放松去演唱。

三、谈话导入

1、师：在学习新歌之前，我先找一位小朋友说说，你的家里有几口人，都有谁？

生：我的家有x个人，有爸爸、妈妈……

师：你们真是幸福的一家！

2、师：今天我们要去一个快乐的三口之家做客！我说谜面，你们猜，这三口之家是谁？

3、分别出示谜语：

（1）头戴大红帽，身穿花花衣。好像小闹钟，清早催人起。

师：它是谁呢？（大公鸡）

（2）身体胖胖的 咯咯会下蛋。

师：这是？（母鸡）

（3） 一身黄衣裳 叽叽啄小米。它就最好猜了，是？（小鸡）

4、学生猜

师：你们真棒，一家三口人都被你们猜出来了，欢迎来到小鸡的一家！

四、学习新歌过程

1、初识歌曲

（1）熟悉歌曲节奏 第一次范唱

设问：大公鸡、鸡妈妈和小鸡她们的叫声是怎样的?