《演唱蜗牛与黄鹂鸟》公开课教案下载

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【教学目标】

一、情感态度目标：

1．通过学唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，让学生了解不同角色使用不同的速度和力度演唱。

2．在学习歌曲中正确使用打击乐器，并能按歌曲创作动作进行表演。

3. 在歌曲的学习中让学生体会只有坚持到底就会胜利的道理。

二、技能目标：

通过拓展部分的练习，能够掌握合唱的技巧。

三 知识目标：

能准确按音高唱准歌曲，并能用正确的情绪演唱歌曲。

通过二声部合唱创编等方式使歌曲再次升华，使学生班级合唱水平再上一个台阶。

【教学重点】

正确情绪演唱歌曲，掌握切分节奏。

二声部合唱创编的掌握。

【教学难点】

二声部合唱创编的掌握。

【教学方法】

视听法、听唱法、 体验法。

【教学对象分析】

二年级学生以形象思维为主和好奇、好动、模仿力强的身心特点，具有自然的噪音，初步了解正确的歌唱状态。能够从简短的音乐材料中，感受音乐所表现的形象，能结合自身对骄傲，坚持的理解，从而用自己的声音或灵巧的形体唱出歌曲。若采用歌、图片、对话、情境等生动有趣且相结合的综合手段，进行直观教学，更易被这阶段的学生接受。

【教学过程与分析】

教师活动学生活动设计思路1. 故事导入热身

听故事 讨论创设情境

导入新课2模仿蜗牛，引出切分节奏模仿 复习切分节奏歌曲新授的导入3 练习切分节奏个人 小组练习引出重点练习，为学成歌曲做准备4. 聆听歌曲 改正错句听唱歌曲 改正节奏不对的乐句熟悉歌曲多种形式练唱接唱 个人唱 小组唱 集体唱解决重点6. 分段加二声部合唱。先是前两句二声部以“啦啦 啦啦” 一声部先学唱，二声部看老师手势加进来解决难点7. 练熟后，第二部分三四句轮唱一声部先学唱，二声部看老师手势加进来分段熟悉合唱旋律一二乐段从头开始合唱练习合唱检查成果加入二声部不同的旋律，完成演唱歌曲按要求，动作，演唱并表演歌曲通过二声部不同旋律的加入，使歌曲升华，使学生审美升级，让学生感受歌曲的多层次