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二年级上册（2013年7月第1版）《金孔雀轻轻跳》集体备课教案优质课下载
四．初听
1.跟随音乐走进傣族村寨了解傣族人们住所。（出示竹楼图片）
2.住所有什么建成？（出示竹子图片）
3.由竹子的特点来讲解小节与小节线，终止线。
复听
1.播放歌曲让同学们数一数歌曲共多少小节？
2.教师范唱歌曲，学生在每小节开始的地方拍手
再听
1.通过教师范唱，学生回答傣族人们对男孩女孩的称呼。（出示小卜少小卜冒图片）
2.按节奏读歌词
3.做孔雀动做（孔雀鹤立，孔雀开屏）
听旋律
听两条旋律，并说出不同。教师范唱，同学
多次模唱。
五 、演唱歌曲
1、多次模唱旋律后音准得到挺高，接下来哼唱歌曲
并体会歌曲情感情绪。
2、带着优美活泼的情感来演的歌曲。
3、全体同学加上动作优美完整演唱歌曲。
六、总结
孔雀美丽、善良给我们带来了很多美的享受，你在歌曲里感受到了什么呢？我们应该怎么做呢？
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