二年级下册（2014年1月北京第1版）《大树妈妈》新课标优质课教案设计

二年级下册（2014年1月北京第1版）《大树妈妈》新课标教案优质课下载

学习目标：

1、学习歌曲《大树妈妈》，并能熟练的演唱。

2、掌握八分休止符。

3、自己创编动作表现歌曲。

教学重点：

使学生充分发挥自己的特长，能熟练的表演唱歌曲《大树妈妈》。

教学难点：

歌曲中八分休止符的准确演唱。

教学方法：

紧紧围绕提高学生的学习兴趣为主，引导学生自主学习，通过听、想、看、演等学习方法来表现歌曲。

教学用具：电子琴、图片。

教学过程：

一、导入新课

1、师生用音乐问好

2、故事导入

师：同学们，喜欢听故事吗？（生：喜欢）今天呀我给你们带来一个《大树妈妈》的故事，从前，有一颗茂盛的大树，个儿长的好高，每天举着茂盛的叶子为小花、小草们遮风挡雨，大家都叫她大树妈妈。有一天，一只迷路的小鸟找不到妈妈了，他疲倦地停在大树妈妈的手臂上，急得呜呜地哭。大树妈妈说:"别哭，别哭孩子，我就是你的妈妈！”大树妈妈用树叶做成了一个温暖的摇篮，随着风儿摇啊摇，在大树妈妈的怀抱里，小鸟甜甜地进入了梦乡！

师：接下来，我们就从歌曲中感受一下小鸟和大树妈妈之间的故事吧！

二、学唱歌曲《大树妈妈》。

1、出示学习目标

（1）学习歌曲《大树妈妈》，并能熟练的演唱。

（2）掌握八分休止符。

（3）自己创编动作表现歌曲。

2、师：聆听歌曲范唱，说一说你都感受到了什么？

生：感受到了小鸟在大树妈妈温暖的怀抱里入睡和大树妈妈保护小鸟的情景……

师：再次聆听歌曲范唱，边听边思考下面的问题：