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二年级下册（2014年1月北京第1版）《大树妈妈》教案优质课下载
歌唱中感应八分休止符。
教学准备
塑料袋、纸、鸟笛、铝板琴、钟琴、
教学活动
（歌曲学唱）
孩子们今天我们一起学习一首关于大树的歌曲，大树妈妈大家有见过吗？
1.播放音乐伴奏，师模仿小鸟样子表现休止。（体验断与连）
2.师吹奏口风琴。提问学生在哪停顿了，请大家用小鸟的样子在停顿的地方表现出来。
师用“LU”跟唱伴奏。
3.知道学生用lu唱，音声集中，位置高。
4.师范唱。
5.跟琴学唱。
6.指导生用轻柔有弹性的音色演唱。
7.小组唱、各别唱。
（音乐表现）
大家的歌声真是太美了，小鸟也忍不住飞来和我们一起来唱一唱。
小鸟来了，出示鸟笛。
1.谁来当小鸟呢？在你觉得音乐美妙的地方出来和大家打个招呼（吹鸟笛）。
一人小鸟，其他人表演唱。（师带生表演）
你听还有谁？（师做风）
谁愿意表现风呢？（请学生上台表现）
3.小鸟先吹然后风就来了，我们来做表演唱。
4.当秋风吹起，落叶就来了。
师表现落叶：铝板琴。师表现一次后再找学生来表现落叶。
5.师生合作。