《郊游》优质课教案下载

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教学难点：运用打击乐为歌曲伴奏

教 具：电子琴、录音机、打击乐器等

教学过程：

一、1师生问好

2师生律动：

（师生在欢快的乐曲中舞动起来，给孩子们创设一个轻松、愉快的课堂气氛，为新课学习做好铺垫）

3.加入打击乐

二、新课学习：

1、导言：同学们，现在是什么季节呀？恩，春天到了，你们喜欢春天么？春天你最喜欢做的事情是什么？

生：答

2、初次聆听歌曲

这节课老师带你们来学习和春天有关的歌曲郊游，同学们想不想听呢？（播放歌曲郊游，生思考歌曲的速度及情绪是什么？）

生作答：中速，兴奋的；心情很高兴。

3、教师出示双响筒示范，引起学生的兴趣，黑板出示双响筒节奏。

XX XX ︳XX XX ︳ 双响筒

Ｘ　０　　︳Ｘ　０　 ︳ 串铃

学生用打击乐双响筒、串铃，与歌曲合奏，师弹琴范唱《郊游》

4、模唱歌曲

模唱：用“啦”模唱全曲

（注意附点八分音符演唱时值， 难点处学生随琴反复练唱，准确掌握）。

5、朗诵歌词：

师带领学生按节奏读词，注意附点八分音符，后十六节奏。准确的把难点处歌词填上。

师生随伴奏带一起按节奏读词，读准，为填唱歌词做好充分准备，难点处可示范朗读。

6、填 词：（范唱带播放）第一遍是张口默唱找出难点，第二遍哼唱填准歌词，找出自己填唱苦难之处。

如：青山绿水一片锦绣，师生共同解决。