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《卖报歌》公开课教案优质课下载
学情分析：二年级学生，年龄相对较小。活泼好动、集中注意力时间不长。喜欢在情景教学，并乐于在玩中学习。在之前的音乐学习中，他们已经认识了双响筒、三角铁、沙锤这三种小乐器，掌握了其演奏方法，并在之前的学习中使用乐器为歌曲伴奏。
★教学目标：
了解歌曲背景下报童的生活，学习报童积极乐观的生活态度。
2、能通过聆听、演示、体验、情景结合、实践、合作等方法，对歌曲的速度变化做处理，更好地完成歌曲演唱中情感的处理。
3、能用欢快跳跃的童声演唱歌曲《卖报歌》，多种形式表现歌曲。
★教学重点：
能用欢快跳跃的声音演唱歌曲《卖报歌》，多种形式表现歌曲。
★教学难点：
通过对三段不同歌词的理解，对歌曲的速度变化做处理。
★信息技术：希沃（擦除、组合、切换、动画、音频）、微视频
★板书设计：
《卖报歌》
d r m s l
★教学过程：
组织教学,手位导入
音乐律动，走进课堂
（设计意图：营造音乐学习氛围，激发学习兴趣。）
（二）用柯达伊手势，辅助跟琴唱唱名d r m s l。
（设计意图：培养学生聆听的习惯，体验音乐组成音与音之间的距离，开口音La的练习。）
情景体验，学唱歌曲
（一）聆听音乐，创设情境
初次聆听，熟悉音乐旋律
（设计意图：初次聆听，熟悉歌曲旋律）
再次聆听，了解歌词内容
（设计意图：熟悉歌词内容。）