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《小蜜蜂》优质课教案下载
歌曲的读谱视唱与一字一音的清晰吐字，用优美的并具有感染力的歌声来表现歌曲意境。
教具准备：
头饰、磁带、口琴、图画、打击乐器等。
教学过程：
组织教学
同学们，愉快的音乐课就要开始了，你们准备好了吗？
师生问好
节奏训练
二分音符、四分音符、八分音符、双八、前十六、后十六、
平均十六
律动
《郊游》
新课
导入：
我们到达了今天郊游的目的地——大森林。美丽的大森林里举行了一场别开生面的音乐会，你们想知道都有谁参加吗？
发声训练：
让我们一起请出第一位朋友，请听提示：提示1，他们是一对母子；提示2，很孝顺。是谁呢？对了是《小乌鸦爱妈妈》。请用u轻声演唱。第二位朋友，请听提示：提示1，一对好朋友，提示2，森林之王。他们是谁呢？很好，是《两只老虎》请用la演唱。还有一位好朋友，大家看是谁呢？提示1，一对翅膀，提示2，勤劳，提示3，无私，他是谁呢？《小蜜蜂》。小蜜蜂不肯这么快就来参加音乐会，一定要同学们回答问题，你们有没有信心回答正确呢？好，一起来试试。
教学的重难点：
小蜜蜂每采到不同的花就有不同的音和你们打招呼，咱们试试看，（出示大屏幕）小蜜蜂可以组成美妙的音乐，你们行吗？同学们分组讨论。小蜜蜂也想唱一唱，你们想听吗？
教师范唱（唱名）
请同学们写出唱名
分组尝试唱出唱名
教师范唱（完整演唱歌曲）
学生学唱
分组演唱、比赛