二年级下册（2014年1月北京第1版）《一对好朋友》公开课教案下载

二年级下册（2014年1月北京第1版）《一对好朋友》公开课教案优质课下载

教学重、难点

?能准确、流畅的演唱歌曲《一对好朋友》。

掌握十六分音符的节奏型。一字多音的演唱、倚音的演唱。（难点）

教具准备：

教材、电子琴、录音机等

教学过程：

组织教学

师生问好

导入：

1、提问导入：同学们你们有好朋友吗？你和你的好友在一起都做些什么？ （生答）

听？今天我们班又来了一对淘气的小朋友，他们就躲在歌曲里，让我们一起来听听他们是谁？在干些什么？他们两是什么关系？我看谁听的最认真，坐的最端正（播放范唱）

（生答：小伢伢和小妞妞。小伢伢在放鸭，小妞妞在放牛。他们是一对好朋友）

师：同学们小耳朵真灵敏！他们是《一对好朋友》

2、今天老师就和同学们共同来学习这首歌曲。

板书课题：一对好朋友 出示学习目标

新歌学唱：

1、师范唱歌曲。

师：小伢伢和小妞妞他们真是爱劳动的小朋友，你听，他们的小鸭子和小牛也在用自己的语言夸奖他们，老师来唱你们来听小鸭和小牛是怎么夸奖他们的吧？（师：范唱）（生答：小鸭“ga ga ga ”“mou mou mou ”）

师：老师想考考大家的记忆力，你还记得刚刚老师范唱时，哪一句老师唱了两遍呢？为什么？（讲解反复记号）

师规范歌曲中小鸭和小牛叫声的节奏，生正确练习。 游戏巩固节奏（师：小鸭怎么叫？生: ga ga ga 。师：小牛怎么叫？生：mou mou mou 。）

师：小伢伢和小妞妞想请大家一起去他们的家乡唱歌放小鸭、放小牛。你们愿意一起去吗？（生：愿意）但是他们要求大家在去之前得先把他们的歌曲学会，你们准备好了吗？（生：准备好了）那老师就替小伢伢和小妞妞考考你们

2、读节奏。

请同学们看老师出示的节奏对比一下有什么不同？

X X X X ┃ X X X 0

对第二个音符后面多了一个横线，这就是我们这节课要学习的十六分节奏