《一对好朋友》优质课教案设计

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教学过程：

一、组织教学

1.师生用歌声问好并进行发声练习；

2.复习歌曲：共产儿童团歌，卖报歌。

二、编创与活动

1.出示“XXXX XXXX”请学生思考该怎么读？先让学生试读，如果学生能正确读出就请学生当小老师教其他同学读，如果不能正确读出老师则引导用“快跑快跑”来读一读；比较这个节奏和“跑跑”的区别；

2复习节奏：

3.节奏练习：

三、学习歌曲“一对好朋友”

1.导入：有两个小朋友 ，他们是一对好朋友，请同学们来听一听，他们分别叫什么名字？

2.聆听歌曲范唱；

3.听后请学生说说两个小朋友的名字；

4.听范唱歌曲：请再听听两个小朋友在做什么？

5.按歌曲节奏朗读一遍歌词，进一步掌握歌曲的节奏；

6第二遍学生随范唱轻声演唱歌曲；

7提示学生注意歌曲中的附点节奏和十六分音符节奏；

10.随钢琴练唱歌曲；

四、打击乐伴奏

1.老师出示双响筒和三角铁，请学生思考用这两件乐器为歌曲伴奏该怎样敲才适合这首歌曲？

2.请学生上来试敲；

3.在学生编创的基础上老师进行总结，要提示学生学会用乐器进行配合，不要总是让乐器一起敲响；

三角铁：X 0 X 0 X 0 X 0

双响筒：0 XX 0 XX 0 XX 0 XX

4.请学生用这个节奏为歌曲伴奏；

5.分组练习，一组担任伴奏，其余小组有表情地演唱歌曲；