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二年级下册（2014年1月北京第1版）《加伏特舞曲》精品教案优质课下载
学情分析
结合二年级学生好奇心强、活泼好动，善于模仿，但注意力时间较短的情况。在教学中，注重营造愉悦、欢快的学习气氛，运用多种教学手段增强学生参与的广度和深度，使他们在亲自体验中进行有效的学习，保持对音乐学习的兴趣，从而提高学习效果。
教学目标
通过欣赏《加伏特舞曲》使学生感受到舞曲的欢快情绪
通过演唱《加伏特舞曲》主旋律掌握乐理知识“八度音程”
通过游戏、表演、编创多种形式感受乐曲，培养学生合作，创新的能力
教学重点
能够用“beng”来模唱《加伏特舞曲》A段，并唱准八度音程。
教学难点
理解八度音程，并且可以用来改编歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》
教学方法
游戏法、听唱法、律动法等
教学准备
钢琴、键盘毯、游戏格子、单簧管、多媒体等
教学过程
复习歌曲《喜鹊钻篱笆》
师：同学们，我们上节课学习了第五课“快乐的舞蹈”里的歌曲《喜鹊钻篱笆》，同学们思考一下舞蹈和音乐可以分开吗？
学：不能
导入
师：今天我们就来学习一首流行于古代法国的一首舞曲，同学们先观看视频
设计意图：通过欣赏视频调动学生兴趣，并直观了解古代法国宫廷的舞蹈形式。
新授
初步欣赏加伏特舞曲，画出旋律线
先听第一段提问学生“你们觉得刚才的乐段符合黑板上哪条旋律线呢？”
设计意图：通过听觉的欣赏并且思考使学生转变为形象直观的图形谱，从而更好的理解音乐