人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）《猫虎歌》优质课教案设计

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教学难点：歌曲倚音的唱法和结束句的掌握。

教具准备：电子琴、多媒体课件、头饰、打击乐器。

二、教学过程：

（一）组织教学

师生问好

（二）创设情境，导入新课。

师：同学们，今天这节音乐课老师带你们去美丽的大森林里走一走好不好啊？

生：好。

师生一起律动。（播放歌曲《郊游》）

师：大森林可真美啊！你们看，是谁来了？（插入老虎的图片）生：老虎。

师：老虎是森林之王，谁能来模仿一下老虎的叫声？

生：模仿。

师：老虎是很凶猛的动物，它的出现，森林里的小动物们都马上躲了起来。可是就有一个小动物它不怕，它是谁呢？（师插入小猫的图片）

生：小猫。

师：小猫怎样叫呢？

生：喵（加动作模仿）。

师：这么一只可爱瘦小的小猫，怎么会不怕大老虎呢？原来这里有一个故事呢？你们想不想听一听啊？

2．故事导入:(媒体展示大森林场景)

在很久很久以前……

你们知道猫师傅用了什么好办法智斗老虎的吗?

3．学生展开讨论,自由发表自己的意见。

师：同学们可真聪明，那猫师傅到底用了什么好的办法呢？让我们一起来听一首歌，答案就在那里。

（二）学唱歌曲。

1.播放范唱《猫虎歌》，学生聆听感受。（课件播放）

师：你找到答案了吗？谁能来说一说，猫师傅用了什么好办法。生：……