二年级下册（2014年1月北京第1版）《猫虎歌》公开课教案下载

二年级下册（2014年1月北京第1版）《猫虎歌》公开课教案优质课下载

教学重点、难点：

1、结束句的节奏掌握。

2、熟练演唱本课歌曲。

3、通过多种体验活动,充分发挥学生的想象力,用多种形式编创表现猫和虎的故事。

教学过程：

一、故事导入：

1、组织教学，律动歌舞。

2、师生问好。

3、讲述老虎拜师的故事，结尾设下悬念，师说：“同学们想知道结尾是什么吗？让歌曲来告诉你”。

4、发声练习。

二、初步感知：

1、初听音乐，听完后指名回答故事结尾，师适时补充。

2、师说：“故事和歌曲里面的两位主角分别是谁呢？”。（聆听歌曲）

3、师说：“你是从哪里感受到的呢？”。 生说：“一段旋律很强，一段很弱”。

三、学唱歌曲：

1、教师弹琴范唱。

2、学生随琴学唱。

3、师说：“第一段我们已经会唱了，现在用你的小耳朵来分辨一下，第二段的旋律，它与第一段的不同之处在哪一句上，仔细听好哦”师着重把最后一句弹清楚。

4、师：“我们发现了，第二段的最后一句话跟第一段的旋律不一样，现在请你们手指歌词，一起聆听第二段，看谁最聪明能够指对歌词”。

5、跟琴学唱第二段的最后一句，唱对节奏唱出骄傲神气的感情。师说：“第二段前面的旋律都是一模一样的，但是歌词不一样，哪些地方不一样呢？我们一起来唱唱找找”然后把第二段学会。

四、歌舞创编

我们已经学会了这首猫虎歌，现在我们一起来当当小小舞蹈家，为这首歌曲编创舞蹈好不好？

五、表演歌曲、小结

请两位小朋友上台，表演，下面的小朋友演唱，提醒演唱的小朋友一定要用歌曲来提醒她们的表演。

小结：同学们，今天我们知道了老虎拜师傅的故事，学会了演唱歌曲猫虎歌，还为这首歌曲编创舞蹈了呢，相信大家对小动物们又有了新的了解，希望在课后同学们多多收集有关动物的资料，让我们来一起爱护它们保护他们吧。下课！