人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）《新疆是个好地方》优质课教案设计

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4、学习并基本掌握简单的维吾尔族舞动作，体验感受新疆舞的美。

二、教学重点和难点

1、新疆基本节奏：让学生欢快体验 x x x | x x || 和 x x x | x x x x | x- ||的新疆基本节奏型。

2、激发兴趣，参与体验，关注学生音乐基本知识、基本节奏型和基本技能的学习。

三、教学过程：

（一）

1、先以教师身穿新疆服装导入，给学生强烈的视觉效果。

师：同学们，看看老师今天穿得漂不漂亮啊？

生：漂亮。

师：谁能猜猜这是哪个民族的服装啊？

生：新疆维吾尔族舞

师：对了，维吾尔族舞。维吾尔族的人们主要是生活在哪个地方啊？

生：新疆。

师：新疆维吾尔族的服装有什么特色啊？

生：（略）

师：新疆的服饰很漂亮,花样较多，色彩鲜艳，富有特色。维吾尔族是个爱花的民族，衣着服饰与鲜花息息相关。在维吾尔族服饰中最有特色的是男女都喜欢戴花帽子。

2、再以视频展示新疆风景，体验新疆音乐鲜明的特点（放视频）。

师：同学们，今天老师要带你们去一个地方。认真观看视频，想一想，这是什么地方？（新疆）都给我们展示了什么？你看到了什么？（优美的山水、草原、牛羊马、下雪后的雪景……）那里的房子是怎么样的？（尖顶的木房）注意里面人物的穿着有什么特色？(新疆的服饰很漂亮,花样较多，色彩鲜艳，富有特色。维吾尔族是个爱花的民族，衣着服饰与鲜花息息相关。在维吾尔族服饰中最有特色的是男女都喜欢戴花帽子。）…….

（二）初步感受,了解风俗（讲解并配上《新疆是个好地方》的背景音乐）

1 走进新疆，了解新疆。

师：知道新疆在我国的什么地方吗？在中国的地图上找找看，这块用土黄色标出来的就是新疆，在中国西北边，那边生活的是我国的少数民族----维吾尔族。你们对新疆有哪些了解？知道新疆有哪些特产吗？

生：新疆有葡萄、哈密瓜、草原、羊肉串……

2 认识了解新疆风土人情（幻灯片播放图片）师讲解，渗透歌词教学。

[新疆是个好地方乃] 新疆是我国的西北边疆，在那里有美丽的雪山、茫茫的沙漠；有辽阔的草原、不着边际的戈壁；有鲜美的瓜果、珍贵的矿藏；在那片富饶土地上生活的维吾尔族的人们，他们善良、热情、好客。这是新疆城市里的一些风景，非常漂亮。

[天山南北好风光]这是天山天池，天山博格达峰海拔5，445米，常年积雪。天池在天山北坡上游，湖面海拔1，900多米。湖畔森林茂密，绿草如茵。