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人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）《新疆是个好地方》教案优质课下载
欣赏歌曲，学唱歌曲。并用简单的舞蹈动作和铃鼓对这首歌进行歌表演，表现积极乐观的歌曲情绪。
3、情感态度与价值观：
体验和表现新疆地区音乐的独特风格。热爱祖国，热爱家乡。
二、教学重点：
理解歌曲的情绪特点,掌握歌曲的风格。
三、教学难点：
学习新疆歌曲典型的节奏型，完整的演唱歌曲。
四、教学用具：
课件、电子琴、铃鼓
五、教学过程：
（一）导入：
1、同学们，你们知道我们的祖国有多少个民族吗？（56个）
2、那在我们美丽的新疆，你们知道都有哪些民族呢？
咱们的新疆生活着这么多的民族，在座的每一位同学也都生活在新疆这片美丽的土地上。
（二）新课：
1、接下来，老师给大家带来了一首赞美我们家乡——新疆的歌曲。（板书：新疆是个好地方）请同学们仔细的听，听一听我们的家乡新疆到底好在哪里？
2、同学们，你们说了这么多新疆的美、新疆的好。你们想不想听老师来说一说新疆的美、新疆的好呀？
今天老师就当一回导游，带大家参观一下我们美丽的家乡。
首先，要带大家参观的是美丽的风景，有位于阿勒泰地区的喀纳斯湖，由辽阔的那拉提大草原，有新疆第一高桥果子沟大桥，还有我们天山南北的好风光。
在这美丽的家园里，生活着多个兄弟姐妹。接下来，老师就要带大家去品尝一下咱们新疆的传统美食。看！有街头巷尾都能看到的羊肉串，有各种各样好吃的馕，有香喷喷的烤包子，还有特色美食抓饭。
除了这些传统美食之外啊，我们新疆的瓜果也是我们生活的必需品，有又甜又脆的红枣，有吐鲁番的葡萄哈密的瓜，还有库尔勒的香梨。
3、还有一样比这些更美更好的那就是我们新疆的歌曲和舞蹈。下面请同学再来听一听。
分析这首赞美我们美丽的新疆是带着什么样的心情演唱的？
(自信、自豪、欢快)
4、同学们你们分析的真是棒！老师都想表扬大家了。但是，老师有一个要求，请同学们用双手拍出老师说话的节奏，比如老师说：