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《新疆是个好地方》优质课教案下载
根据新课标和我对教材的理解,结合学生的实际水平,从情感态度价值观、知识和能力、过程和方法三个维度出发,我将本课的目标定为以下三个:
(一)情感目标
1、能用欢快、活泼而有弹性的声音自豪的演唱歌曲,表达歌曲热烈欢快的情绪。
2、通过学习表演歌曲,掌握新疆音乐的风格特点,了解新疆地区的风土人情。
(二)能力目标
通过欣赏新疆歌舞了解新疆乐器,学跳新疆舞蹈,发展学生的音乐感受力、想象力、创造力和形象思维能力,提高审美素质。
(三)认知目标
1、认识切分节奏,掌握切分节奏特点,并能在歌唱中正确表现。
2、感受附点节奏在歌曲中发挥的作用,并正确演唱。
3、认识新疆传统伴奏乐器手鼓,学会简单的新疆舞蹈基本动作。
教学重点:
1、感受新疆歌舞的风格特点。
2、理解歌曲的情绪特点,掌握歌曲的风格。
3、完整的表演唱歌曲。
教学难点:
1、学习新疆歌曲典型的节奏型,并用打击乐器为歌曲伴奏;
2、学跳新疆舞蹈动作,让学生用自己的感受来表现歌曲。
教学准备:
1、制作教学课件
2、新疆手鼓、新疆帽
教学过程
(一)组织教学
播放《掀起你的盖头来》,跟随音乐拍手进教室,并做音乐律动。
【设计意图】
为课堂注入新疆音乐元素,打下基调。