人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）《我爱雪莲花》公开课教案下载

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教学重、难点：?

一、感受歌曲风格。?

二、表达对边防军的热爱、赞美、学习边防军的真挚感情。?

教学过程

一、情景导入：?

1、师多媒体播放《我们的祖国是花园》舞蹈视频，生观看，

要求：说说这段舞蹈是哪个民族的舞蹈？

生：新疆维吾尔族。

师：对，新疆舞。说到新疆，，你知道新疆吗？谁能来给我们大家介绍一下？?

生：?

介绍认识新疆。

师多媒体播放有关新疆的介绍：风土人情，美食，大美景象。

（意图：这一环节通过课件展示让学生欣赏新疆美丽风光，感受新疆的风土人情，从视觉上给学生以冲击，让学生感到上音乐课就象在旅游，是在享受美的生活，激发调动学生的学习兴趣，为学习、理解、演绎歌曲奠定认识基础）?

3、师总结：新疆不仅有美丽的风景、好吃的水果、成群的牛羊，新疆还是个热情好客的民族。有一位新疆小姑娘“萨依拉”还好送给我们一首好听的歌曲。让我们一起听一听吧。

二、寓教于乐?

?1、师：歌曲好听吗？生回答?

2、师：听完后你的心情怎样？生回答?

师：下面，让我们带着高兴的心情再来听一遍，仔细听，歌曲里面唱了什么？?

生：冬不拉、雪莲花……?

3、师：谁来给同学们介绍一下冬不拉和雪莲花呢？?

生回答?师总结：刚才同学们说得真好！老师发现我们班的同学们真是些爱读书，会思考的好孩子。新疆不仅有美丽的风景，各种美味的水果，新疆人民还能歌善舞，“冬不拉”就是他们常用的乐器，几乎每个新疆人都会弹奏。??

师：我们一起来认识一下“雪莲花”吧？（边播放图片边介绍）雪莲花生长在高寒地带，非常珍贵，非常稀少，她既是一种贵重的药材，又是一种象征圣洁的花，新疆人民把它看作是吉祥、祝福的象征，会把它献给最崇敬、最敬爱的人。?

同学们，这么圣洁、珍贵的花，你们喜欢吗？?

生：喜欢?

师：好，下面就让我们一起来学习这首《我爱雪莲花》?