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《演唱摇啊摇》集体备课教案优质课下载
?二、引导学生创编动作与师生互动的交流,学习以动作来表现体验自己的情感,背唱《摇啊摇》,并进行表演。
教学重点
?体验歌曲中所表达的真挚情感 。
教学难点
?体验6/8拍的强弱感。
教学方法
?听唱法、练习法、启发引导式、比较法、合作式……
教学准备
?课件、手风琴
养成教育训练点
?引导学生上课时要养成专心听讲,积极参与音乐活动的好习惯。
教学过程
?一、组织教学?
?1.对学生进行音乐课堂常规习惯的复习
?2.复习歌曲
?请小朋友们说说最喜欢上学期的哪首歌曲或弹一段前奏问学生歌名。
?二、新课学习
?1.导入:
聆听《摇啊摇??摇到外婆桥》说说乐曲情绪,并用动作表演。
欣赏童谣歌舞《弄堂游戏》并用动作表演。
2.小练习:随音乐拍手:(复三拍子动作练习)歌曲《摇啊摇》旋律熟悉。?
3.歌曲学习:出示书上插图,让学生尝试怎样读更能表现图上的意境,教师采用两种方法让学生选择,学生边划船边朗读。
1)说说用以上哪段音乐配比较合适,为什么?
2)放《摇啊摇》录音,学生感受歌曲情绪。
3) 放《摇啊摇》录音,学生做划船律动,体验6/8拍的强弱感。‘LU’哼唱。