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《演唱噢！苏珊娜》优质课教案下载
1、师生问好
2、课前律动，播放英文版《噢！苏珊娜》
二、游戏导入
1、听旋律做动作
根据老师要求听到相应的旋律做对应的动作。
接唱旋律
根据科尔文手势接唱每个乐句最后一个音。
出示反复记号:｜｜
复习并掌握反复记号的唱法。
找出相同、和相似的乐句。（第二和第四乐句相同）
模唱旋律
跟琴声用la模唱旋律。
学习歌曲
教师范唱歌曲（播放伴奏）
带着问题听老师演唱：歌曲中唱了什么内容？
教师一边弹尤克里里一边唱歌。
揭示课题《噢！苏珊娜》
老师手指着黑板上的小图片叙述歌词内容。
按节奏读歌词
A、解决难点（附点节奏）
教读两个地名：阿拉巴马、路易斯安那州
B、出示歌词，按节奏齐读
一边捻指打节拍一边读歌词。
问答式学唱歌曲
老师唱着提问，学生学着老师唱的旋律，用歌词唱着回答。