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三年级上册（2014年7月第1版）《演唱捉迷藏》教案优质课下载
入
部
分1.播放歌曲《四季的歌》，请同学们认真聆听。
思考：你在歌曲中听到谁来了？（春夏秋冬）
2.出示图片，让学生感受四个季节的画面。
师：春、夏、秋、冬这四个好伙伴一年又一年地轮回着。春天追赶着夏天，把夏天给捉住了，但又得躲着冬天，夏天追赶着秋天……他们四个人你追我赶，你躲我藏，年复一年地玩起了捉迷藏的游戏。
探
究
新
知
新歌教学。
1、听范唱：
师：请同学们仔细的听一听、找一找，四个调皮的娃娃藏到哪里去了？播放范唱。
师：找到了吗？谁来说一说？
师：同学生们都听得仔细，四个娃娃都藏到哪里去了？你能结合你听到的把下面的几句话填完整吗？
2、解决难点：
（1）填空： （ ）藏在（ ）中，
（ ）躲到（ ）下，
（ ）钻入（ ）堆，
（ ）缩进（ ）褂。
按节奏念这几句歌词：
解决重点：
反义词接龙游戏：
例：长的很长（短的很短）
先放慢一倍速度练习，再加快速度。