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人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）《聆听浏阳河》新课标教案优质课下载
2.知识与技能
认识古筝，记住古筝的音色特点
能哼唱《浏阳河》主题旋律
能听辨每个段落并用相应动作表示
3.过程与方法
在教学中引导学生体会音乐传递给我们的情感，让学生充分阐述和交流内心的感受，提高学生欣赏音乐的素养。教学过程中更要充分突出学生的主题地位。
要面向全体学生，促进学生全面发展，努力提高学生的参与度，让学生在合作学习和交流中不断思考，不断进步，不断提高自己的学习能力和表达能力。
教学重难点：
1.认识并学习民族乐器——古筝。
2.欣赏古筝曲《浏阳河》，要求学生能够听辨出主题旋律在乐曲中的变化。
3.用动作表现这首歌曲的各个段落。
教具准备：
多媒体课件、竹笛、钢琴
教学过程
一、引入
1.师：同学们，欢迎大家来到音乐课堂！
刚刚老师吹奏的是什么乐器？——竹笛。
师：对了，是我们的民族乐器，竹笛。刚刚老师用竹笛吹奏的乐曲是浏阳河（板书）
2.感受浏阳河优美景色
师：在我们中国的大好山川，拥有无以计数的江湖河岸。每一条河流都孕育着一方人的歌。今天，老师就带你们一起跟随音乐走进一条神奇、秀丽的景观。它就是十曲九弯、而又碧波荡漾的 浏 阳 河。
（欣赏浏阳河图片）
师：看，这就是美丽的浏阳河。欣赏了浏阳河的风光，你有什么样的感受？
生：浏阳河很漂亮。感觉河水波浪起伏、清澈十曲九弯。祖国壮丽的山川。
二、完整聆听全曲
师：看来孩子们都被浏阳河美丽的风光所吸引了。我们来这首浏阳河是由什么民族乐器演奏的？乐曲又给你带来了怎样的感受？（完整听乐曲，随音乐而动）