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三下级下册《红旗颂（片段）》新课标教案优质课下载
3、掌握音乐作品的主题,了解乐曲的结构。
2学情分析
交响序曲《红旗颂》为作曲家吕其明所作,1965年5月作为"上海之春"的首次演出开幕曲.作曲家以充满激情的笔触赞颂了象征革命的红旗,讴歌了中国人民所取得的伟大胜利。在祖国60年国庆盛典上,《红旗颂》不仅是“国旗”和“国庆”、“年号和国徽”两个方阵组成的仪仗队的背景音乐,而且反复出现,起到了主旋律的作用,堪称共和国激昂豪迈的不朽乐章。
作品体裁:交响曲
曲式结构:A + B + A
3重点难点
教学重点:感受节奏、速度、力度等音乐要素对塑造音乐形象所起的作用。
教学难点:听辨主题的重复和变化,体会音乐作品蕴涵的情感内涵。
4教学过程
活动1【导入】红旗颂
导语:大家都知道新中国成立于1949年,在 66年前,当第一面五星红旗冉冉升起,胜利的旗帜在天安门城楼的上空高高飘扬,中国像一条巨龙,告诉了全世界:中国人民从此站起来了。
历史回眸(同步画面):1949年开国大典升起新中国第一面国旗及北京奥运会时我国奥运冠军升旗的场面,进而提出一个简单及现实的问题——
问题1、每个同学都经历过升国旗,在升国旗时我们应有怎样的行为习惯?
生:立正、敬注目礼、唱国歌。
问题2:谁知道国旗的意思?
生:国旗是中华人民共和国的象征和标志。红色的旗面是用革命先烈的鲜血染成,大五角星代表中国共产党;四颗小五角星代表全国各族人民,他们紧紧团结在党的周围。
师总结:爱祖国,首先要爱我们的五星红旗。五星红旗是我们国家的象征,是我们的信仰。它火红炽热,燃烧着无数先烈血染的风采。红旗是团结的象征,力量的象征,胜利的象征。
有一首乐曲,它由衷地表达了对红旗的赞美与热爱之情.这部气壮山河的不朽传世之作,曾经被收录到"20世纪世界华人音乐经典"之中,向人们展现了史诗般的历史画卷。它——就是《红旗颂》。
活动2【讲授】授课过程
问题:从标题看怎么理解红旗颂?“颂”什么意思?
师讲述:“颂”指歌颂,赞颂。歌颂的形式有很多种,有诗歌,散文,歌曲等。而单纯用音乐来歌颂红旗,可能大家听的并不多。今天我们就来听音乐家如何用音乐手段来歌颂红旗。首先我们来了解下这位著名的音乐家
——吕其明(出示吕其明简介课件)
1、播放引子
问题:听了引子部分音乐,感觉音乐情绪怎么样?听后有什么感受?它跟我们平时接触过的哪首曲子很相似?从引子音乐里,你联想到怎样的画面?
生:讨论、回答。