《祖国祖国我们爱你》公开课教案下载

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二、教学重点

在完整地演唱歌曲的基础上并用竖笛吹奏《祖国祖国我们爱你》。

三、教学难点

用竖笛吹奏《祖国祖国我们爱你》。

四、教学准备

电子琴、长鼓、教科书、竖笛、音乐课件。

五、教学方法

主要采取形象直观性、体验性、探究合作性、综合性教学法，使技能训练渗透于艺术感受中，贯穿于音乐实践中，让学生在快乐中学习。

六、教学手段

采取唱歌曲、唱旋律、柯尔文手势、打节奏、律动、吹竖笛、小组赛等手段相结合的方式来感知音乐。

七、教学思路

抓住学生的好奇、好动、形象直观思维强的年龄特征和注意课堂上教学的趣味性、自主性、综合性和实践性。

八、教学组织与形式

面向全体学生、小组合作、注重个性发展，以鼓励和表扬为主，以提醒和帮助为辅，增强孩子们的自信，提高他们的学习热情。

九、教学设计理念

以音乐审美体验为核心，着眼于学生的主动发展，致力运用现代信息技术优化课堂教学，使学习内容生动有趣、丰富多彩，引导学生主动参与音乐实践，尊重个体对音乐的不同体验和学习方式，以提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。

十、教学过程

一）组织教学

1、竖笛合奏-大长今插曲。

师生用音乐语言相互问好。

导入新课

1、课件展示。 重点学习用竖笛来吹奏歌曲。

2、师生随着伴奏齐唱《祖国祖国我们爱你》 歌曲。共三段，第一段视唱，第二段朗诵歌词并做律动， 第三段歌唱并做律动。

（学生来指挥， 律动）

三）揭示、板书并歌唱课题